“造物先育人”，正如豐田中國公共關系拓展部部長栗田弘毅先生在2011年”豐田助學基金“社團精英訓練營閉營儀式上說的那樣，豐田汽車一直秉持這一企業(yè)理念，非常重視人才的培養(yǎng)、教育。日前，共有42名來自全國20所項目高校學生代表和老師參加了本年度”豐田助學基金“訓練營活動，進行了為期一周的訓練和培訓。

閉營儀式上相關領導與營員合影

　　“豐田助學基金“項目是豐田中國出資，與中國宋慶齡基金會共同設立，旨在向有強烈的求知欲望，但在經濟條件上有困難的學生提供經濟上的幫助，還針對學生不同時期的特點和需求，展開具有規(guī)劃性、持續(xù)性的活動，以遞進式的培育方式逐年變換活動內容，從意識、思想上層層深入，以塑造心理健康，全面發(fā)展的新時代青年。據(jù)悉，“豐田助學基金“項目自2006年啟動以來，截止至2010年，五年期間共計資助了1060名獲得中西部20所高校錄取的家境清寒、品學兼優(yōu)的學子，為中西部地區(qū)人才培養(yǎng)做出積極貢獻。

　　“先造人，再造車”，豐田這一個口號實際是人才育成的理念，也正是這一個理念支撐著日本豐田汽車公司半個多世紀的成就。也正是憑借著這個特有的人才培養(yǎng)體系和鼓勵員工不斷的持續(xù)改善原則，才創(chuàng)造了世界制造業(yè)史上的神話。同樣，社會的協(xié)調發(fā)展需要大量優(yōu)秀的人才，而為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才也是豐田汽車非常重視的社會課題之一。為此，豐田將企業(yè)長期實踐積累的人才培養(yǎng)體系積極應用到社會公益活動，努力為中國社會各行各業(yè)培養(yǎng)著優(yōu)秀人才。育人造車，創(chuàng)造利潤，回報社會。這些正是豐田企業(yè)文化的真實寫照。

　　實際上，“豐田助學基金”項目只是豐田在中國十幾年來，致力于人才培養(yǎng)的一個縮影。遼寧豐田金杯技師學院、T-TEP(TOYOTA Technical Education Program)項目、捐贈自主開發(fā)的TEAM21培訓課程體系、豐田獎學金、豐田特別班……作為一個扎根中國的企業(yè)公民，豐田汽車正在不斷的發(fā)揮履行企業(yè)社會責任的表率作用，為推動中國經濟和社會和諧發(fā)展做著貢獻。

　　長期以來，豐田汽車公司始終秉持“通過汽車創(chuàng)造富裕社會”的基本理念，人才勢必成為創(chuàng)造富裕社會必不可少的條件。豐田在“人才培養(yǎng)“這一主題上的執(zhí)著和堅持，反映出豐田對未來實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重視。在今年3月份發(fā)布的“全球發(fā)展愿景”中，豐田將人才培養(yǎng)作為最重要的戰(zhàn)略之一，我們期待看到豐田今后繼續(xù)培養(yǎng)出更多的青年優(yōu)秀人才，為實現(xiàn)汽車產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造美好生活與富裕社會做出更多的貢獻。